Na prática clínica com crianças, por vezes, os profissionais deparam-se com dificuldade em aplicar os seus conhecimentos teóricos, nomeadamente porque a criança brinca na consulta, e surge a necessidade da sua tradução simbólica, para que haja um verdadeiro trabalho terapêutico e não apenas lúdico.
Nesta formação teremos um grupo pequeno de formandos e investimos na experiência vivencial a partir de role-plays de consultas de psicologia com crianças, de modo a aprimorar a prática de intervenção de todos.

Dotar os formandos de conhecimentos ao nível das teorias dinâmicas do brincar, em particular na sua contribuição para o desenvolvimento geral da criança. Conhecer, caracterizar e treinar os aspectos fundamentais para a realização do ludodiagnóstico e da ludoterapia, bem como da relação com todos os seus intervenientes (pais, criança e restantes educadores).

No final da formação, os formandos deverão ser capazes de:
1 - Compreender e descrever o conceito do brincar através das teorias dinâmicas, nomeadamente a winnicotiana;
2 - Distinguir os conceitos de brincadeira e educação;
3 - Especificar as contribuições do brincar no desenvolvimento geral da criança;
4 - Caracterizar o setting psicoterapêutico em ludoterapia;
5 - Planear um espaço psicoterapêutico em ludoterapia, de acordo com os principais parâmetros inerentes ao setting clínico;
6 - Descrever a influência da linguagem não-verbal na relação psicoterapêutica em ludoterapia;
7 - Aplicar os parâmetros da linguagem não-verbal em situações simuladas;
8 - Analisar a comunicação não-verbal em situações simuladas, a partir de parâmetros auto e hetero-referenciados;
9 - Modificar a comunicação não-verbal desajustada na relação psicoterapêutica em ludoterapia, em situações simuladas;
10 - Definir o ludodiagnósticos como forma de avaliação psicológica da criança;
11 - Utilizar o ludodiagnóstico na avaliação psicológica de uma criança, em situações simuladas;
12 - Caracterizar os conteúdos manifestos e latentes das brincadeiras em ludoterapia;
13 - Realizar dinâmicas de ludoterapia, em situações simuladas, com base nos parâmetros aprendidos, nomeadamente a comunicação verbal, não-verbal, e os conteúdos manifestos e latentes das brincadeiras;
14 - Analisar as dinâmicas de ludoterapia em situações simuladas, a partir de parâmetros auto e hetero-referenciados;
15 - Modificar o comportamento em situações simuladas, de forma ajustada aos parâmetros fundamentais da ludoterapia;
16 - Identificar métodos de intervenção em ludoterapia, nomeadamente a mala de ludo, a mala das emoções e a caixa de areia;
17 - Realizar dinâmicas de ludoterapia, em situações simuladas, com base em diferentes métodos de intervenção, nomeadamente a mala de ludo, a mala das emoções e a caixa de areia;
18 - Analisar a pertinência de cada método de ludoterapia, em função das necessidades psicoterapêuticas da criança;
19 - Reconhecer e descrever o papel dos pais nos processos de intervenção em ludoterapia;
20 - Empregar uma linguagem acessível aos pais, que traduza os parâmetros psicológicos psicodinâmicos dos filhos;
21 - Conceber metáforas e analogias que traduzam diversos parâmetros psicológicos e de personalidade, a utilizar no diálogo com os pais.

Psicólogos e Psicólogos Júniores;
Estudantes de Psicologia

6 a 8 formandos

Os grupos têm um formato reduzido, de modo a promover e facilitar a discussão e partilha entre todos, assim como a qualidade da componente prática

Online
Presencial (Lisboa) - sessões para role-plays

16 de Abril a 23 Junho de 2024

Datas - online:
3ª-feiras
16, 23 30, Abril
07, 14, 21, 28 Maio
04, 25 Junho

Datas - presencial:
Domingo
16, 23 Junho

Online: 3ª feiras, das 19h30 às 22h30
Presencial: 2 Domingos das 10h00 às 13h00 e das 14h30 às 17h30

39h

No final da formação, o formando receberá um certificado de participação.
A entrega do certificado fica condicionada à presença no mínimo em 90% das sessões.

Total = 315,00€

Formas de pagamento:
- Pronto pagamento: 283,50€ (redução 10%);
- Prestações: 75,00€ inscrição (Março) + 3x80,00€ (Abril a Junho, até ao dia 8 de cada mês)

O formandos que se encontrem a realizar formações com a Dialógicos, beneficiarão de uma redução de 10% (redução não cumulativa)

Contactos

dialogicos.lda@dialogicos.pt
938 451 944